王北海出生在大柏地一个偏远的山区村，从小就与这些群山结下不解之缘。山区群众的生活状况他很清楚，山区孩子的渴望他最了解。为此，他甘守清贫寂寞，甘于担当奉献，一直深深扎根山区默默勤奋耕耘。参加工作以来，他服从组织安排，哪里最边远，最困难，他就到哪里去。曾先后在蔡头、湾子、元坑、三河等学校任教，每一所学校都是大柏地乡的偏远山区学校。

　　青山遮不住，毕竟东流去。在漫漫绵长的深山岁月里，他不畏艰难，勤俭办学，把学校当成自己的家，经常利用休息时间和双休日，自己动手维修校舍，整治校园环境，打造美丽校园；他刻苦钻研，精心施教。他关爱学生，倾情资助，用自己微薄的工资经常支助贫困学生和留守儿童添置衣物和学习用品。所任学科成绩每年都名列全乡前茅，所在学校每年都评为全乡先进。

    2015年开始，三河教学点变成了仅剩一个学生一个老师的教学点，为了不让一个学生流失，让每一个学生享有同样上学的权利，他克服种种困难，毅然决定坚守在此。在这寂静的山村教学点里，王北海二十四小时变换着不同的角色，用真情书写大爱人生。　　　　

    现如今，唯一的学生是读二年级的陈威宇。由于陈威宇是留守儿童，家里离学校又远，来回不方便，为了更好地照料陈威宇的学习和生活，王北海放弃了下班回家和家人在一起的时间，选择和陈威宇一起常住学校。从周一至周五，王北海几乎每天24小时陪伴在学生身旁。

王北海（左）和陈威宇在卧室外洗漱。新华社记者 兰红光 摄

王北海（右）和陈威宇在学校食堂一起吃晚饭。新华社记者 兰红光 摄

陈威宇（左）入睡后，王北海在床边用手机和家人聊天。新华社记者 兰红光 摄

    在三河教学点的每一天，王北海既是老师，也充当起陈威宇的“家长”和“玩伴”。下了课，两人经常颇有兴致地玩起篮球、乒乓球、羽毛球等，在你来我往的每个回合，此时，已经没有了老师与学生的身份差异，没有了年龄上的距离。

王北海（左）和陈威宇在三河小学内打乒乓球。新华社记者 胡晨欢 摄

    作为一名长期奋斗在边远山区教育教学第一线的普通的他，严谨执著，用一腔热诚一腔爱，用真情言传身教，教书育人，从而树立了一个人民教师的完美形象，在平凡的岗位上谱写不平凡的教育人生。在山区教育这条撒满阳光又布满荆棘的路上，他还将充满自信，开启新的篇章。