幼儿教师工作是繁重琐碎的，但温蒙却乐此不疲。面对着这样一群可爱而独特的小精灵，作为教师的她总会遇到不一样的挑战，面对不同性格的孩子，采用不同的教育方法。

      面对胆怯的孩子，她用鼓励的话语加以引导；面对难以融入集体的孩子，给予更多的关心，帮助他们慢慢走出自己的安全区，享受幼儿园的快乐生活；面对调皮好动的孩子，她会耐心细心的去引导孩子改正不好的习惯。

     面对特立独行的孩子，她会跟孩子一起成为朋友，并且让他感受到同伴相处的快乐；面对内心敏感脆弱的孩子，她会关注孩子的情绪变化，给他们更多的爱，让孩子能够敞开心扉，变得阳光开朗起来。

     “做家长满意的教师”是温蒙一直坚持不懈的奋斗目标。在家园工作中，她一直以尊重、理解的态度对待每一位家长，及时指导家长科学的育儿方法，通过家长会、家访等形式，努力做好家园工作。

    当家长有困惑时，温蒙能给予适宜的建议，既专业又易懂的话语，赢得了幼儿父母、爷爷奶奶的信任与配合。

      作为新时代教师，温蒙谦虚谨慎，勤勉学习。勤询问、勤观察、勤记录、勤思考。对于任何一项工作，不管多晚，无论多忙，她都能尽职尽责、尽善尽美。

      在做好本职工作的同时，在同事们需要帮助的时候，温蒙总能第一时间来到身旁，给予帮助和建议。她也会利用自己的个人时间进行学习，把好的经验记录下来，在幼儿园教研活动中进行分享，帮助大家一起提升自我，做到同成长、共进步。

       作为年级组长，温蒙总是能带领大班年级组这个团队始终保持着良好的工作氛围，她注重调动每一位教师的工作积极性和发掘个人的特长，使之更专心、更用心地投入年级组工作，团结一致，从而出色的完成各项任务。在集体备课的过程中每位教师都积极畅言，交流对教育教学活动的想法。除了热烈讨论教育活动内容与组织，她还带领老师们一起学习理论知识，积极讨论在日常教学活动出现的问题，并提出解决问题的方案。通过学习和讨论，老师们在教学观念上有所提高，在实际解决问题中也更得心应手。 

      业务提升中，温蒙坚持阅读专业书籍、聆听专家讲座、践行教育方法，在实践反思和研学互动中努力提升自己的专业能力，在一次次实践中潜心钻研，磨砺提升。

      工作中，她积极进取、善思好学，尽力把事情做好。她主动探索孩子们易于接受的方式进行教学，设计幼儿感兴趣的活动内容。她也会虚心学习，珍惜每一次园内外的学习机会。

     生活中，她喜欢在业余生活参与自己喜欢的事情，她喜欢跳舞，她最喜欢的是民族舞包括东北秧歌、傣族、蒙族、藏族、新疆舞和爵士舞蹈，她觉得舞蹈不仅可以修身养性，而且对身体也好，让自己变得更加有气质有个性。

       起始于辛劳，收结于平淡，鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。在平凡的岗位上，温蒙将继续全力以赴，乘梦逐光，用最炽热的心去靠近光、追随光、成为光、散发光，做教育路上的追梦人，无怨无悔托举起每一颗纯洁的心灵。