倾听接纳，爱的陪伴

倾听是打开心与心交流的钥匙，是理解和共情的姿态，是一种持续的陪伴方式。在日常生活中，邱晓彬是小朋友的朋友。与孩子一起游戏，学习，运动。“爱心”，是她坚守初心的不竭动力。她用自己的爱心，真挚诠释了“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育境界！

邱晓彬尝试走进孩子的内心世界，了解每位孩子的性格特点和感情世界，常常鼓励表扬孩子，努力发现孩子的优点。一个个鼓励的眼神，一次次温暖的牵手，一句句温暖的话语，都传递着对孩子的爱！

爱岗敬业，师德为先

在日常工作中，邱晓彬勤勤恳恳、踏实认真，力争做好每一项工作。她注重与同事们的合作与沟通，共同解决工作中的问题和挑战。

在班级老师眼里，邱晓彬是得力搭档，会为班级的发展与教师主动沟通自己的想法和建议、细心提醒容易忽略的事情，在每一次的活动里都能看到她认真为孩子留下精彩瞬间而奔走的身影。

一份耕耘  一份收获

邱晓彬的成长曲线也在不断变化，能力在不断提升，经验在不断生长。她深知工作岗位的担子越重，责任越大，她凭着对这份工作的热爱和对自身的严格要求，总是将每一项任务出色完成，并取得优异成绩。

 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作为教师，唯有自己是一条奔腾不息的大河，才能为孩子们提供取之不尽、用之不竭的源头活水。

向阳而生  追光不止

在这平凡的岗位上，邱晓彬一直履行着自己的职责和义务，正是这种坚持敬业的信念鞭策着她，把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡。

她既积极参与幼儿园教研培训夯实专业基础，又系统完成了教体局足球师资专项培训拓展教学技能，将理论研习与实践技能有机整合，积极参与足篮球裁判工作。